SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTAD2

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

Kátia Regina Pinto

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PEDAGOGO E O TRABALHO PEDÁGOGICO

Governador Valadares
2015

Kátia Regina Pinto

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAl
PEDAGOGO E O TRABALHO PEDÁGOGICO

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas: Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação
Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil,
Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar V

Professores: Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista
Bergamo, Marlizeti Bonafini Steinle, Rosely Montagnini

Governador Valadares
2015

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem o objetivo de apresentar tópicos sobre o que é pedagogia, de que ela se ocupa mostrar suas áreas de atuação exemplificando onde o profissional de pedagogia terá a oportunidade de trabalhar. Mostra seu papel fundamental,suas ocupações, mostrar que a pedagogia tem um papel importante na sociedade. Básicamente ela se ocupa das práticas docentes e educacionais, na pedagogia, temos a oportunidade de refletir sobre oprocesso de construção da prática pedagógica no âmbito escolar e tentar solucionar problemas envolvendo fenômenos de desenvolvimento humano, sabemos que não é uma fácil tarefa mas sempre se tentaconseguir soluções para determinados problemas. Assim contribuindo não só dentro do ambiente escolar, mas também na sociedade. O trabalho pedagógico está diretamente ligado a pratica pedagógica e tem uma grande importância porque ele tem em vista o alcance objetivo relativo à produção de conhecimentos.

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Desenvolvimento

A palavra pedagogia vem do grego (pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência). Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam