Sistema computacional didático para crianças

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UNIVERSIDADE PAULISTA

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BIBLIOTECA DIGITAL

PIM (Projeto Integrado Multidisciplinar)

Sistema Computacional Didático para Crianças

SÃO PAULO 2011
RESUMO

O avanço da tecnologia é apontado como o principal motivo da eliminação de postos de trabalho na indústria. As novas tecnologias de informática e de comunicação provocaram o desaparecimento de várias categorias de ocupação. O setor de serviços que absorvia a mão-de-obra liberada na indústria também está sendo invadido por novas tecnologias e, por isso, não consegue gerar postos de trabalho em quantidade suficientes para impedir o crescimento do desemprego. O argumento é de que as organizações, em busca de maior competitividade, fizeram a reestruturação administrativa e introduziram novas técnicas de racionalização do trabalho que geraram maior produtividade, maiores lucros e mais desemprego. (1) Com isto, está cada vez mais claro que nossas crianças devem estar preparadas para entrar no mercado de trabalho tão competitivo e globalizado e isto somente será capaz se houver investimentos no aprendizado em informática, ou seja, inclusão digital durante todo o período escolar. De uma oportunidade nasce um cidadão, alguém capaz de vencer as dificuldades impostas por uma situação social precária e de ter maior autonomia para decidir o que fazer no futuro. Pode parecer um cenário hipotético, mas esta é uma realidade em nosso país. O conceito básico deste projeto é o de oferecer um programa educacional de inicialização à informática consistente a crianças carentes. Os objetivos principais são permitir que as crianças não entrem no círculo vicioso da marginalidade e criar um diferencial competitivo no acesso ao mercado de trabalho através de aulas de cidadania, reforço escolar e ensino profissionalizante ministradas por