Sistema Agnaldo

SISTEMA – DEFINIÇÃO:
“Conjunto de elementos, materiais ou ideais, entre os quais se possa encontrar ou definir alguma relação”
“Disposição das partes ou elementos de um todo, coordenados entre si, e que funcionam como estrutura organizada”
O que é um sistema de ensino?
Conjunto das escolas da rede.
* Estadual
* Municipal
* Federal
Um sistema então é um conjunto de elementos coordenados entre si e que constituem um todo.
1. RELAÇÕES ENTRE SISTEMA DE ENSINO E OUTROS SISTEMAS SOCIAIS.
Sistema de ensino – articula-se com:
* Sistema político;
* Econômico;
* Cultural;
* Religioso;
* Jurídico, etc.
Ex: instituições escolares recebem recursos do Estado – ações entre sistema de ensino, político e econômico.
* Os vários sistemas existentes na sociedade articulam-se ao sistema de ensino, sofrem influência um de outro.
Ex: Ditadura Militar exercia maior poder sobre os demais.
2. Formas de organização dos sistemas:
Existem duas formas fundamentais de construção de organização e de desenvolvimento de um sistema:
1. A primeira destaca os aspectos estáticos, harmoniosos.
2. A outra destaca o caráter dinâmico, as possibilidades de mudança.
Gadotti as define assim:
1. Teoria funcionalista – ausência de conflitos, as alterações ocorrem de forma harmoniosa, com ordem equilíbrio e controle.
2. Teoria dialética ou do conflito – aceita as contradições e não as nega, estas são trabalhadas com participação coletiva.
O educador Demerval Saviani aponta três condições para construção do sistema educacional:
1. Conhecimento dos problemas educacionais;
2. Conhecimento das estruturas da realidade;
3. Teoria da Educação.
* O Artigo 8º. Da LDB estabelece que a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios devem organizar seus respectivos sistemas de ensino.
* A União cabe coordenar a Política Nacional de Educação – articulando os diferentes níveis e sistema – exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instancias educacionais.
* Segundo a LDB os sistemas de