Sintese

Sintetizando e enriquecendo nossas informações

Releia o texto, dando atenção especial às idéias geradoras e à parte que aborda a educação centrada no aluno, na prática.
Volte ao texto, destacando as idéias que considerar essenciais à compreensão do conteúdo e sintetize-as. Anexe seus registros aqui no memorial.

Atualmente, na maioria das escolas, o aluno fica preso à dominação educativa, em que a rigidez e o autoritarismo do próprio sistema não permitem que ele questione, critique ou se posicione, diante do sistema e de sua aprendizagem.
A proposta de educação centrada no aluno visa uma quebra desses laços de dominação educativa, propiciando-lhe uma aprendizagem fundamentada no seu comprometimento e na auto-iniciativa.
O professor deve propiciar um clima de liberdade em sala de aula, para que o aluno resgate a sua identidade e individualidade e seus objetivos sejam colocados em primeiro lugar.
É participando efetivamente do processo que o aluno pode perceber e avaliar o efeito de suas atividades, na construção e reconstrução de seu conhecimento, e crescer pessoal e socialmente.
A educação centrada no aluno procura dar-lhe a oportunidade de expressar seu juízo de valor, avaliar os seus enganos, aceitar, com responsabilidade, novos conceitos e comportamentos, tornando-o mais aberto à realidade e às experiências.
Isso proporciona ao aluno condições favoráveis à sua auto-realização e à sua reflexão crítica, conscientizando-se de que, num contexto social, as mudanças são sempre necessárias.
Num processo educativo centrado no aluno, professor e aluno devem estar em perfeita sintonia, numa relação baseada na confiança e respeito mútuo, na livre expressão e na cooperação. O professor organiza o trabalho pedagógico de modo que o aluno seja co-responsável pela sua aprendizagem. Assim, o professor deve estar sempre numa posição mediadora ou facilitadora desse processo.
É importante que o aluno seja colocado efetivamente como o centro do processo e