Simulado Interdisciplinar

Nome:
Série e Turma:
Número:
Data de aplicação: ___.___.___

Antes da realização da avaliação, é necessário que o candidato esteja atento às normas mediante a mesma.

1 Ao receber este caderno de questões, confira atentamento se o número de questões da prova é relativo ao do gabarito. Em caso de divergência, informe o aplicador e este tomará as medidas possíveis.

2 Não utilize qualquer material de consulta. Lembre-se: a prova é INDIVIDUAL e SEM CONSULTA.

3 Durante a prova, não se comunique com outros candidatos nem se levante sem autorização do aplicador. Em virtude do não cumprimento da regra número 3, o candidato pode ter a prova anulada pelo desrespeito às normas vigentes.

4 A avaliação segue a seguinte ordem de questões: Biologia; Língua Estrangeira (Inglês); História; Filosofia; Língua Portuguesa; Matemática, Química e Educação Física.

Boa prova!

PARTE I – BIOLOGIA

1. O gráfico abaixo mostra a área desmatada da Amazônia, em km², a cada ano, no período de 1988 a 2008.

As informações do gráfico indicam que:

a) O maior desmatamento ocorreu em 2004
b) A área desmatada foi menor em 1997 do que em 2007
c) A área desmatada a cada ano manteve-se constante entre 1998 e 2001
d) As áreas desmatadas por ano foram maior entre 1994 e 1995 que entre 1997 e 1998
e) O total de área desmatada em 1992, 1993 e 1994 é maior que 60.000 km²

2. “O potencial brasileiro para gerar energia a partir da biomassa não se limita a uma ampliação do Pró-alcool. O país pode substituir o óleo diesel de petróleo por grande variedade de óleos vegetais e explorar a alta produtividade das florestas tropicais plantadas. Além da produção de celulose, a utilização de biomassa permite a geração de energia elétrica por meio de termelétricas a lenha, carvão vegetal ou gás de madeira, com elevado rendimento e baixo custo. Cerca de 30% do território brasileiro é constituído por terras impróprias para agricultura, mas aptas à exploração florestal. A utilização da