serviço social

Universidade Federal de Uberlândia
História da Educação II
Prof.ª Raquel Discini
2º Ano Diurno

Após lermos o texto “Mulheres Educadas na Colônia” e assistirmos ao filme “Desmundo”, é possível compreender mais a fundo como era a mentalidade instaurada no período colonial no Brasil, no que se refere às mulheres. De que maneira viam-se e eram vistas, como era o cotidiano, os costumes, a estrutura familiar, os relacionamentos. Enfim, qual era o perfil de mulher que se tinha naquele período. A linguagem, a trilha sonora, o figurino e toda a narrativa utilizados no filme faz com que tudo fique mais tangível. Fica claro nas cenas muito do que lemos no texto sobre o papel da mulher e a educação feminina: cuidar dos afazeres domésticos, dos filhos e ser totalmente sujeita ao marido. Esta era sua missão na Terra! Em “Desmundo”, Oribela chega à casa de Francisco e a mãe deste lhe diz que seu filho é um bom homem, pois nunca deixou faltar nada, embora ele fosse um homem extremamente violento e avarento. Isto ilustra a seguinte passagem do texto “(...) Nos casamentos, não havia laços afetivos e sim contratos econômicos (...)” pg 82. Tanto é que quando Oribela e Ximeno Dias fogem e são alcançados por Francisco, ele diz que não deseja matá-los, mas só quer o que é dele por direito. É necessário lembrar, ainda, que no imaginário religioso trazido da Europa, os homens não podiam se contaminar com as mulheres nativas, por não serem brancas, muito menos gerar filhos do “pecado”. Bem como lemos no texto, era necessário trazer as mulheres portuguesas para o Brasil, com o intuito de servirem aos homens brancos que aqui viviam e darem filhos brancos que garantiriam continuidade ao domínio europeu e manteriam a moral cristã. Por este motivo as órfãs desembarcam no Brasil, no início do filme. Leia-se: “(...) as mulheres brancas seriam meras reprodutoras dos varões portugueses na colônia (...) sua educação existia com esse objetivo (...)” pg 82. Outro ponto