serviço social na conteporaneidade

A formação profissional frente aos desafios da intervenção e das atuais configurações do ensino público, privado e a distância*
The professional background facing the challenges of both intervention and configurations of public, private and distance education
Yolanda Guerra**
Resumo: A crise atual do capital, com suas novas e antigas deter‑

minações, impõe metamorfoses ao mundo do trabalho, o que exige um perfil de profissional funcional a essa etapa do capitalismo. Parto da hipótese de que as atuais configurações do ensino respondem às exi‑ gências da atual fase do capitalismo e se orienta pelas demandas do mercado de trabalho. Nesta direção, a formação profissional tem um duplo desafio: desvelar e enfrentar a crise do capital e nela as diversas formas de precarização das relações e condições de trabalho, flexibi‑ lização dos direitos e focalização das políticas sociais, que, como parte da mesma racionalidade, se expressam e condicionam exercício e formação profissionais.
Palavras chave: Demandas do capital. Configurações do ensino. Mer‑ cado de trabalho. Perfil profissional.

Abstract: The current crisis of the capital, together with its new and old determinations, demands metamorphoses from the world of work, which requires a professional profile that serves to this phase of capitalism. My hypothesis is that the current configurations of education are adequate to the deman‑ ds of the present phase of capitalism, and that such education is guided by the requirements of the
* Este artigo baseia‑se na conferência no 3º Seminário Anual de Serviço Social. O Serviço Social frente aos desafios do século XXI: crise do capitalismo, novos modelos de desenvolvimento e as repercussões na formação e na intervenção profissional, em maio de 2010, promovido pela Cortez Editora.
** Assistente social; mestre e doutora em Serviço Social pela PUC‑SP; profa. adjunta da Escola de
Serviço Social da UFRJ/Rio de Janeiro/RJ, Brasil; coordenadora do Núcleo de