seminários sobre profissões

QUESTÃO DISCURSIVA MÓDULO 6 PROFª GENI

Exposição Oral – Apresentação de seminário sobre profissões!
Tempo previsto: De 6 a 8 aulas
Público-alvo: 9ºs anos A e B, do Ensino Fundamental. Objetivos: Baseando-se no texto “exposição Oral”, de Dolz, Schneuwly, Pietro e Zahnd, temos como objetivo final, nessa sequência didática, levá-los a prepararem uma exposição oral sobre profissões e apresentarem em forma de seminário para todas as turmas dos 9º s anos. O item a ser avaliado, será a fala espontânea como auxílio de textos e/ ou anotações. Apud Goffman 1987. P. 178. Trabalhando com as turmas dos 9º anos do Ensino Fundamental, propus que, em grupos de 6 alunos, pesquisassem na Internet , sobre duas profissões, escolha pessoal, atividade nº 1, do caderno do aluno volume 4, e apresentassem em seminários para a classe, de forma argumentativa e convincente. Pesquisa em grupo na sala de Informática.
Os alunos, nesse primeiro momento, teriam que indicarem e escolherem, duas profissões de seus interesses, comentando sobre suas vantagens práticas: Habilidades e competências exigidas pelo mercado, formação profissional, grau de instrução, demanda de mercado, salário inicial e plano de carreira.
Apresentação coletiva de exposição oral.
No segundo momento, eles teriam que apresentar para a classe, as duas profissões escolhidas pela turma, expondo de forma clara e objetiva todas as suas exigências de mercado, vantagens e desvantagens. Eles teriam que está praticamente, fazendo como uma espécie de propaganda daquela profissão, para poderem ganhar adeptos à aquela área de mercado. O uso da fala de forma espontânea, mas poderiam utilizar-se de textos e/ou anotações! As apresentações nas aulas de língua portuguesa, tiveram uma grande participação e agregaram muito conhecimento para os alunos e para os professores da escola, mostrando que a exposição oral desinibe o aluno e os leva a quebra de tabus e medos de expor-se em forma de seminários em grupo.