Retifica O Atividade Estruturada

Atividade Estruturada

1.Video: Ser ou não ser - Kant
Já no seu início, o vídeo recomendado faz o seguinte questionamento: é possível conhecer tudo? Esta é uma indagação pertinente e as reflexões de Kant a este respeito nos ajudam a elucidar esta questão. No vídeo é feita uma comparação que nos ajuda a compreender o pensamento filosófico de Kant, é dito no vídeo que para Kant o conhecimento nasce da experiência que temos do mundo, mas antes de chegar até nós esta experiência passa por um filtro como se fosse uma máquina fotográfica que por meio de sua lente capta uma determinada imagem.
Da mesma maneira Kant acreditava que nossa razão também tem uma espécie de lente de filtro que dá sentido a que percebemos. Ao contrário que a gente pensa, o tempo e espaço não existe fora de nós, eles estão na nossa consciência, o mundo não tem ordem, a ordem que a gente percebe é o produto da razão. Nossa razão produz recordes da realidade assim como uma câmara fotográfica.
Nossa capacidade de perceber é sempre limitada. Kant acreditava que não podemos conhecer tudo apenas o que é possível de ser capitado por nosso aparelho de perceber de ver, de ouvir e sentir.
O vídeo termina afirmando que não é possível conhecer tudo e o pensamento de Kant é fundamental para se chegar a esta conclusão. Para Kant a experiência fornece a matéria do nosso conhecimento, e como não podemos experienciar tudo existem questões que estão além da nossa capacidade de compreensão.

Atividade 2
A filosofia da educação kantiana: educar para a liberdade fala sobre refletir as ideias kant, destacando o aspecto crítico e esperançoso que, por meio da filosofia, a humanidade pode ser compreendida e edificada. Kant acredita que a liberdade humana é o elemento fundacional para construirmos uma sociedade justa, autônoma e esclarecida. Ele defende, como proposição primeira, a ideia de que todas as disposições naturais de uma criatura estão destinadas