Resumo

Universidade federal de Mato Grosso do Sul
Disciplina: Leitura e Produção textual Resumo I
João Wanderley Geraldi inicia o livro “A PRESENÇA DO TEXTO NA SALA DE AULA” dando à correção da maneira com a qual muitas pessoas pronunciam as palavras, e falam de maneiras erradas e distintas; e com todas estas formas o autor apresenta as diversas metodologias usadas pelos humanos, a vir com estes métodos tentar corrigir o modo que algumas pessoas dialogam entre si. Ao decorrer do livro Geraldi explica que toda a nossa vida é intitulada por textos; e como estes textos são importantes para uma boa dicção verbal e o conhecimento linguístico, deixando assim claro que todos os textos são de suma importância para o aprendizado nas escolas em geral. Ao decorrer deste livro Geraldi também expõe a suma importância dos benefícios que uma leitura traz a uma sociedade; e que esta sociedade não dá a devida importância para estes benefícios deixando de lado todo o conhecimento gramatical que este é de suma importância em nossas vidas. E, contudo o autor resalta o valor que um texto tem hoje se for realmente trabalhado pelos professores em salas de aula; o autor também deixa bem explicado o conceito de como o texto tem importância para o conhecimento dos alunos, explica também conceito de gramática; notas de rodapé. Enfim Geraldi vem então concluir que as escolas não deveriam só introduzir esta gramática da qual hoje gira no mundo; mas sim tratar de ensinar também seus alunos a terem um hábito de leitura para então assim adquirirem boa dicção verbal, conhecimento linguístico e os valores da norma culta do português brasileiro. Resumo II
Segundo o artigo “PÔLEMICA VAZIA” de Carlos Alberto Faraco, o tema de um determinado livro que é introduzido ao ensino de jovens e adultos, traz em seu contexto uma forma errada com relação ao que realmente deveria ensinar aos jovens. Más, porém o autor declara também ao leitor de que o fato que aconteceu está erroneamente enganoso;