Resumo

O artigo analisado é resultado de um trabalho de mestrado desenvolvido por Ivanilde Scussiato Eyng sob a orientação do Professor Dálcio Roberto dos Reis e apresentado em 2006 na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) em Ponta Grossa/PR.

De acordo com a autora, não há mais espaço para mentalidades tradicionais e as empresas estão em busca de vantagem competitiva para sobreviverem no mercado exigindo com isso novas formas de relacionamento e comunicação. Dessa forma, as habilidades e competências dos gestores se tornam essenciais no processo de aprendizagem organizacional citado por Peter Senge (1990, 2004).

O estudo teve como principal referência o livro “A Quinta Disciplina: arte e prática da organização que aprende”, Senge (2004) e buscou verificar a existência de alguma correlação entre as cinco disciplinas de Peter Senge e a competitividade em uma rede de lojas do setor comercial nos Estados do Paraná e São Paulo. Além disso, de acordo com a autora, a pesquisa teve como objetivo identificar como a existência dos cinco princípios de Senge no perfil dos líderes influencia nos resultados da empresa.

Senge considera o ser humano como o principal meio para alavancar qualquer tipo de mudança que uma empresa deseja empreender. As cinco disciplinas que Senge acredita que podem proporcionar uma aprendizagem organizacional eficiente são:

• Domínio Pessoal: É o conhecimento de si mesmo, que vai muito além das habilidades e da competência, apesar de se basear nelas;
• Modelos Mentais: Identificam os conhecimentos, hábitos e crenças determinam a percepção e interpretação de tudo o que acontece no mundo, nos negócios e na família. Os modelos mentais são ativos que moldam a forma de agir das pessoas, afetando fortemente o que se vê e se faz;
• Visão Compartilhada: É o elo que une os grupos na ação, ou seja, uma visão só é compartilhada integralmente na medida em que se relaciona com as visões dos membros da equipe e, quando compartilhada, uma visão