Resumo

490 palavras 2 páginas
Filme inglês, com produção norte – americana, com legenda em português.

Ano: 2008.

Tempo: Aproximadamente 95 minutos.

Censura: Livre para todos os públicos.

Tema: Drama familiar inspirado na vida de Brad Cohen com síndrome de Tourette, que desafiou a doença para realizar o sonho de ser professor e vencer suas dificuldades.

"O líder da classe.”– Resenha.

Ao observarmos a narrativa do filme proposto, podemos ver com clareza a dificuldade e o preconceito que sofre uma pessoa diferente, fora dos padrões ditos normais, no caso em questão se trata de uma pessoa portadora de uma síndrome não muito conhecida e sem cura que a acompanha de sua infância à vida adulta. A vida do protagonista desta história, o Brad, foi normal até os seus seis anos de idade, quando tudo mudou desde que a síndrome de Tourette se manifestou. O problema de Brad era raro, por esta razão até mesmo o diagnóstico por parte dos psicólogos não foi possível, pois eles próprios não conheciam a doença. Apenas após uma pesquisa feita pela mãe de Brad em livros de medicina, foi descoberto do que ele realmente sofria, antes disso Brad era tomado como um garoto que reproduzia sons estranhos de forma proposital com o objetivo de chamar atenção, o que levou o seu próprio pai a não o aceitar como era e sempre lhe dizia que ele precisava de autocontrole. Mas o jovem Brad nunca desistiu de prosseguir, mesmo enfrentando situações de agressões verbais e até mesmo físicas constantemente, o chamado Bullying. Mas houve um dia em que a escola cumpriu o seu papel, quando ele foi encaminhado para uma conversa com o Diretor que o disse para ir ao concerto que aconteceria um pouco mais tarde na escola. De uma maneira inclusiva o Diretor mostrou para aquela platéia de professores e alunos o que era a síndrome de Tourette e a importância de respeitar a diferença e os limites de cada ser humano, esse é o verdadeiro papel do educador, pois ninguém nasce educado.

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