Resumo e Fichamento

Análise do resumo referente ao artigo 1
1) INTRODUÇÃO linhas 1 a 3
2) OBJETIVOS linhas 3 a 8
3) METODOLOGIA linhas 8 a 14
4) RESULTADOS E CONCLUSÃO linhas 14 a 19
Análise do resumo referente ao artigo 2
1) INTRODUÇÃO linhas 1 a 7
2) OBJETIVOS 7 linhas 7 a 11
3) METODOLOGIA linhas 11 a 15
4) RESULTADOS E CONCLUSÃO -
Fichamento:
Artigo 1:
A DIVULGAÇÃO DA ENGENHARIA ATRAVÉS DE
METODOLOGIAS DE ENSINO DA NANOTECNOLOGIA E
SUPERCONDUTIVIDADE NO ENSINO MÉDIO
Educação em Engenharia Nanotecnologia e supercondutividade
VASCONCELOS, Railson, et al. A divulgação da engenharia através de metodologias de ensino da nanotecnologia e supercondutividade no ensino médio. Anais XLI COBENGE, Tucuruí: UFPA, 2013

P.1 “ A possibilidade de visualização da aplicação do estudo da física em tecnologias atuais e presentes no cotidiano permite que esta se torne atrativa para o aluno, tornando processo de aprendizagem mais prazeroso e eficaz. A nanotecnologia e a supercondutividade assim como outros conhecimentos, englobados pela Física Moderna, são desconhecidos pela maioria dos alunos do ensino médio. De modo geral, os reais focos de estudo da maioria dos cursos superiores são desconhecidos pela sociedade”
P.2 “ Visando a maior comodidade dos alunos, o projeto foi levado até os mesmos dentro do espaço escolar, e apresentado com o uso do programa de apresentações gráficas, a exemplo, Microsoft PowerPoint. A apresentação foi dividida em duas partes centrais, na primeira a supercondutividade e suas características mais relevantes foram explanadas aos alunos, sequêncialmente a nanotecnologia, baseada nos mesmos princípios. Para melhor compreensão do tema pelos alunos, os conceitos explicados no decorrer da apresentação foram apresentados exclusivamente após a exposição de uma aplicação, tornando a concepção conceitual um complemento para compreensão da prática.”
P.3 “ O projeto avaliou a importância de levar o conhecimento aprendido na universidade a