Resumo sobre o Cordeiro

CORDEIRO, S. Educação pela pesquisa. In. Santos, J. V. dos. Metodologia Científica. Palmas - TO, p. 7-21

Roberto Dilan

O texto apresenta problemas e soluções relacionados aos métodos de estudo e pesquisa nas universidades. Ele introduz suas ideias abordando as deficiências dos alunos que ingressam no ensino superior e, a seguir, discute formas de pensar e agir para que melhores resultados sejam obtidos ao longo da carreira acadêmica e científica. Primeiramente, ele trata da diferença de realidade e rotina enfrentada pelo recém-chegado à universidade. Alunos que não se adéquam e se tornam desinteressados não progridem no curso buscando aprender e se desenvolver, mas tentam apenas receber notas boas nas avaliações e adquirir o diploma de graduação. Outro problema é que muitas vezes o aluno não consegue organizar seus horários de afazeres e estudos, o que faz com que estude pouco, sem aprofundamento e vontade de aprender. O autor, então, apresenta meios de organização e utilização dos horários do dia para estudos. Diferentes maneiras de se disciplinar e de estudar com mais eficiência também são apresentados no capítulo. Ele explica um método em que o estudante pergunta o que não sabe, lê sobre o assunto, repete a leitura, revê o que aprendeu e, então, se achar necessário, arquivar o aprendido através de fichas para consultas posteriores. É importante também que o estudante discuta sobre os assuntos da universidade com outros estudantes e observe a si mesmo criticamente. O autor aborda a importância do professor e da pesquisa científica. O professor tem o papel de ensinar e não ser limitado a apenas repassar ideias que já existem. A pesquisa é importante para o desenvolvimento da sociedade. Através dela os professores e alunos buscam informações e ideias já desenvolvidas para criar algo novo ou transformar de maneira útil algo que já foi feito. O papel do professor é de grande importância para estimular os alunos a seguir essa área. É discutida também a