Resumo Quando a Empresa Imita a Escola

Hoje em dia empresas industriais consideram-se intensivas em conhecimentos. Na qual são as razões de penetração das tecnologias da informação, as quais vem agilizando processo, integrando atividades e aproximando mercados. Esses fatos contribuíram para uma significativa mudança no perfil dos trabalhadores industriais, em direção a um progressivo aumento do grau de escolaridade e de responsabilidade, cada vez mais os operários passam a ser considerados mão-de-obra intelectual. Entre os cidadãos em geral foi disseminada a noção de educação como meio para o indivíduo alcançar melhores condições. Uma mentalidade que valorizada o conhecimentos cientifico e formal, fez com que a reflexividade deixasse de ser prerrogativa das elites culturais. Os educados e conectados com o mundo através dos modernos meios de comunicação, esses indivíduos impõe novas exigências, tanto para o mundo do consumo quanto para o mundo do trabalho. O novo perfil dos consumidos os quais passaram a demandar produtos personalizados obrigou as organizações buscarem maior flexibilidade em suas estruturas e, como conseqüência, a intensificarem suas atividades de projeto e de atendimento. Isso abriu mais oportunidades para trabalhadores intelectuais. Ao perceberem-se nesse tipo de ambiente, as empresas sentem-se compelidas (capaz) a intensificar sua capacidade de aprendizado, acreditando que somente assim conseguirão sobreviver um cenário globalmente competitivo: são expostas mais intensamente à pressão para inovar.

Adaptação e aprendizado: a perspectiva da complexidade

Inovação e Adaptação: termos que estão intimamente relacionados;
Maturana(197. P.70), chama de aprendizado o que poderia ser chamado de adaptação: “ a forma como o organismo, que existe em um meio e que opera de acordo com sua necessidade, pode passar por uma contínua mudança estrutural de tal maneira que se mantenha agindo adequadamente em seu meio.

Aprendizado é “ser capaz de reconhecer e responder a padrões que