Resumo: linguagem das novas tecnologias

Resumo feito a partir de: Anais do III CELLMS, IV EPGL e I EPPGL – UEMS – Dourados. 08 a 10 de outubru de 2007.

A disseminação da informática promoveu grandes avanços para a humanidade. A popularização dos meios de comunicação mais sofisticados permitiu que muitas pessoas compartilhassem informação e conhecimento de forma muito simples e rápida. Esse compartilhamento é feito através da internet, a mais significativa invenção dos meios de comunicação. Com a integração proporcionada pela internet, pessoas de classes sociais distintas passaram a se comunicar de uma forma única, através de chats e e-mails, novos gêneros que surgiram com a internet e que possuem códigos e estruturas próprias. A língua foi adaptada para um meio de comunicação tão rápido; essa língua deve ser rápida e eficiente, logo, várias palavras foram (extremamente)reduzidas e novos verbetes de outras línguas (principalmente o inglês) foram adicionadas a essa nova linguagem. Como os indivíduos da sociedade atual estão “cercados” de tanta tecnologia e inovação, seu comportamento e língua tendem a se modificar para atender às mudanças provocadas pelas novas tecnologias. Os jovens são os mais afetados por essas mudanças, e isso repercute na forma como eles produzem textos e se comunicam. Assim, cabe a escola também mudar seus paradigmas e se inteirar das novidades de forma que possa passar aos jovens o conhecimento de tal forma que seja possível para eles aprenderem e saberem distinguir o uso correto de cada forma de linguagem na hora certa. Um dos principais obstáculos para a interação da escola é o medo da mudança por parte da parte docente, visto que muitos professores não se acostumaram ainda com as mudanças geradas pelo avanço tecnológico. O governo deve educar esses educadores, para que eles percam essa “trava mental” e não se atrasem no caminho do avanço, permitindo assim também desenvolver e guiar seus alunos. As novas tecnologias não foram criadas voltadas para a educação, logo, cabe ao