Resumo gestão escolar pienta, giplela cristina ana, metz, cristina maristela.

321 palavras 2 páginas
RESUMO ACADÊMICO¹

SANDRA MARA RIBEIRO DE ALMEIDA SOUZA²

PIENTA, Giplela Cristina Ana, METZ, Cristina Maristela. Atribuições da equipe gestora, In:______ Estágio Supervisionado: Gestão Escolar. P. 215 à 222.

No capítulo “Atribuições da equipe gestora”, da obra “Estágio Supervisionado: Gestão Escolar”, as autoras discutem de forma relevante as atribuições da equipe gestora, onde abordam pontos fundamentais para a análise e compreensão desta temática. Sendo assim retratam sobre a organização e gestão escolar, de como isso acontece e suas dimensões afirmando que a escola possue formas próprias de organização e gestão, focalizando seus objetivos na educação e na formação de pessoas, contudo sua organização, estrutura e objetivos devem estar relacionados ao compromisso que a escola assume com a conservação ou transformação social. Para salientar apontam concepções de Libâneo (2003) onde traz demonstrações de modalidades de gestão que refletem diferentes posições e papeis desenvolvidos na sociedade. As autoras fazem relato do contexto histórico no Brasil sobre a gestão democrática embasada na (Lei 9394/96) em seu artigo 3º, para tanto faz um breve relato histórico sobre a Gestão Democrática no Brasil como resultado de inúmeros movimentos dos educadores que com a força da participação da sociedade brasileira tem lutado por uma educação pública de qualidade, melhores condições de trabalhos e remuneração dos profissionais da educação. Segundo as autoras é imprescindível que os gestores responsáveis pela organização do ambiente educacional tenham um perfil inovador mediando o processo de gestão escolar de forma democrática viabilizando vínculos com diversos seguimentos escolares, com a comunidade, o Estado ou as secretarias de educação. Para concluírem faz uma abordagem incisiva dos autores da gestão escolar e das atribuições da equipe gestora onde apontam o gestor escolar como um líder com funções relevantes a desenvolver, que para as mesmas sua escolha requer

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