RESUMO ENCIC

A EDUCAÇÃO FÍSICA CONTRA O BULLYING E O CYBERBULLYING: QUEBRANDO OS PARADIGMAS
Adriano de Farias Firmino Silva, Ana Maria Corrêa de carvalho, Drailson Barbosa da Silva, José Ronaldo Ferreira da Silva Oliveira, Ivis Pereira de Souza
Orientador: Profº Esp Roberto Paulo Felix
Claretiano - Centro Universitário (CEUCRAL) – Batatais (SP)

A Educação Física sempre foi considerada a disciplina do esporte de alto rendimento e atualmente muitos Profissionais ainda permanecem no ensino que era implantado na época em que a burguesia era favorecida, e atualmente é notório ver a quebra desses paradigmas, de tal maneira o Profissional de Educação Física se torna um elemento fundamental no combate ao bullying com novas metodologias de ensino. O contraste atual da violência escolar e a prática do bullying e cyberbullying vêm obtendo dados negativos alarmantes, por isso a Educação Física pode intervir agregando um trabalho pragmático pelo profissional de Educação Física. Utilizou-se uma pesquisa bibliográfica nos principais periódicos (Pubmed, Medline), além de material online, livros, dissertações e teses para melhor embasar o tema proposto. Em relação aos novos conceitos estabelecidos, uma nova abordagem busca inserir contra o bullying e cyberbeullying novas aplicações metodológicas no ensino Escolar para agregar novos meios para auxiliar o Profissional de Educação Física. Assim, podem-se destacar quatro pontos importantes para o combate do bullying e cyberbullying: Esportes da Escola, Filosofia da Educação, Psicologia na Educação e Psicanálise. Os resultados mostram a total eficácia na implantação dessas categorias temas que vem revolucionando o ensino-aprendizagem e com enorme respaldo na literatura internacional. Referente a estes novos métodos educacionais no combate a violência Escolar, pode-se concluir que aos Educadores, cabe à tarefa de desmistificar os paradoxos atuais e mudar os paradigmas. Afinal, este é um trabalho importante para que os indivíduos possam adquirir