Resumo do livro "ofício do mestre" - imagens e auto-imagens

Resumo do livro "Ofício do Mestre" - Imagens e auto-imagens
Miguel G. Arroyo - Editora Vozes - 2a edição
Em "Ofício do Mestre", Miguel Arroyo pretende abrir um diálogo franco com professores sobre professores. Propondo reflexões, o autor traz o magistério para o centro do movimento de renovação pedagógica. Sua intenção é a de desfazer um imaginário social que minimiza o papel do mestre. É um trabalho árduo, uma vez que o próprio professor tem uma imagem confusa de si mesmo e de sua função. A proposta do autor é a de discutir sobre a reconstrução do perfil do mestre, paralelamente, ao trabalho de configuração da categoria do magistério, como uma classe definida em seu perfil profissional. Este processo implica em uma luta árdua e lenta, o que vem sendo realizado através de décadas. Ao longo dos anos, a busca de significado de seu ofício, obrigou o mestre a se engajar nos movimentos sociais e políticos de sua época, tentando explicá- los para então poder entender o seu próprio papel como educador. A conclusão é que a compreensão do seu ofício se confunde com a sua compreensão, enquanto sujeito participante e politizado, engajado na sociedade.
Vem se percebendo, ao longo das últimas décadas, uma preocupação comum entre os professores. Preocupação para dominar saberes, para melhor se qualificar, para adequar sua função social aos novos tempos, novos conhecimentos e novas tecnologias. Nem por isso eles vêm conseguindo um maior reconhecimento social. Há, sem dúvida, algo mais profundo na questão: uma reflexão sobre o sentido social de sua condição de mestre. Esta deve ser a maior preocupação. Este é o caminho para a busca da identidade social e reconhecimento profissional. Uma tentativa de formar um perfil ou uma cultura não se consegue somando conhecimentos ou especializações, mas antes de tudo, se consegue formando uma consciência de classe , definindo papéis e se preparando para atuar em seu tempo e espaço.
Muitos congressos e encontros de educação tentam