Resumo do livro historia da crianca e da familia

1º O SENTIMENTO DA INFÂNCIA

Nos tempos antigos percebe-se que as crianças não tinham ao menos uma vasta noção de sua importância. Não havia por exemplo um conhecimento nem mesmos sobre a sua própria idade, só por volta do século XVI, as crianças sabiam sua idade, mas existia um fato muito curioso em si, por questão de boas maneiras, elas eram obrigadas a não falar claramente e responder certas reservas.
Cada época correspondia uma idade privilegiada e uma periodização particular da vida humana. A idade privilegiada do século XVII era a juventude, do século XIX, a infância, e do século XX, a adolescência.
Na idade média as crianças eram vestidas indiferentemente de idade todas como adultos, as crianças pareciam miniaturas de adultos. Já com o passar do tempo, as crianças tiveram um espaço no qual puderam fazer uso de roupas mais apropriadas, lá pelo século XVIII, porém podemos notar na atualidade, uma volta a idade média no sentido da cópia, as criança estão cada vez mais sendo vestidas com roupas parecidíssimas com as dos adultos de hoje (principalmente nas meninas).
Além dos trajes hoje as crianças estão utilizando meios como bijuterias, esmaltes, cortes e tintura de cabelos e muitos mais, para que essa semelhança com o mundo adulto seja realçada.
É importante ressaltar a maneira nas quais as brincadeiras eram introduzidas, como tocar instrumentos, brincar com catavento e pião. Pode nos parecer estranho nos dias de hoje, mas as crianças recebiam uma “pequena carruagem cheia de bonecas”, era normal que meninos e meninas partilhassem deste brinquedo. As coleções de miniaturas tanto hoje quanto antes eram muito utilizadas no meio das crianças (carrinhos, caminhõezinhos, bibelôs e etc).
Por volta dos sete anos iniciava-se o processo de abandono aos brinquedos e começa a aprender a montar a cavalo, a atirar e a caçar, joga jogos de azar e assistia a brigas. Em torno de 1600, as brincadeiras apareciam cavalaria, caça e cabra-cega.
Nos dias de hoje as