Resumo Crítico

Nome: Álisson Brito de Siqueira
Matrícula: 201356557
Disciplina: Organização Política da Educação Brasileira
Nota:
Curso: Geografia – 3º semestre/EAD
Turma: GEO 3AN
Tutor (a): Neide
Data: 09/03/14

O texto trata do histórico da construção do sistema educacional de nosso país, tendo em vista a Conferência Nacional da Educação, que aconteceu em 2009. O autor aprofunda os conceitos de sistema e estrutura da educação brasileira, e a relação entre eles, inicialmente, insiste em fazer uma abordagem bem cansativa dos conceitos de sistema e estrutura, mas a partir da sétima página o volta à discussão da educação, exemplificando e conceituando diferentes temas, o autor também foca em falar dos diferentes métodos, tendo em vista os pontos anteriormente citados, de estrutura e sistema educacional. O autor traz a discussão da formação do sistema levando em consideração a nossa constituição, dando destaque a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Em seguida é discutido o papel histórico dos sistemas nacionais de ensino, trazendo a discussão também do processo de formação de nossa atual sociedade, mostrando o porquê de existir a necessidade da atual estrutura educacional. Dando exemplos dos problemas e “buracos” que existem em nosso sistema, entretanto é aprofundada também a abordagem que o texto faz em relação aos obstáculos que existem para a educação brasileira, mesclando fatos históricos, políticos e sociais, tratando o tema de forma bem clara, sempre focando em aprofundar os conceitos, nesse ponto o autor critica duramente a política, por isso logo em seguida trata dos obstáculos políticos que existem, de forma neutra, sem levantar bandeiras, exceto é claro, a bandeira da educação. O autor volta à discussão social ao exemplificar os obstáculos filosófico-ideológicos que existem, tendo como base os tópicos anteriores (políticos e históricos), mostrando um vasto conhecimento, tendo como base abordagens de pedagogos de renome nacional. Por fim, o