Responsabilidade social aula tema 3

Passo 03: Elabore com os colegas do seu grupo um texto adequado para completar as frases seguintes.
1) O projeto descrito no texto pode ser considerado de sustentabilidade por que ?

Sim. Pois sustentabilidade engloba conceitos sociais e econômicos. Pequenas ações diárias podem fazer toda a diferença para o ambiente; apagar as luzes, fechar a torneira e reciclar, por exemplo. Mas, para fazer um mundo sustentável, é preciso ultrapassar o limite ambiental e atuar em outras áreas, como na econômica, consumindo conscientemente, e na social, diminuindo as desigualdades, só para citar dois exemplos. Um mundo sustentável é ambientalmente correto, socialmente justo e economicamente viável. E é esta justiça social que eles estão buscando com esse projeto de inclusão através da integração destas duas comunidades Morros da Babilônia e Chapéu Mangueira, em prol do objetivo de se juntar ao Leme e melhorar a qualidade devida dos moradores locais.
2) O objetivo geral do projeto de sustentabilidade lançado pelo CDI em parceria com duas comunidades do Rio de Janeiro é trazer qualidade devida para as pessoas da comunidade.
3) Um dos objetivos específicos do projeto é

O próximo passo será a articulação das comunidades para formalização de parcerias que possam promover melhorias efetivas na região, como saneamento básico, coleta de lixo, infraestrutura local, distribuição de energia elétrica, etc.
4) O público-alvo a ser beneficiado é/são:

Os moradores das comunidades do Chapéu Mangueira e Babilônia, no Leme – Rio de Janeiro, que foram beneficiadas com as UPPs. (Unidades de Polícia Pacificadora)

Passo 04:

Retome o projeto que você e o seu grupo estão elaborando. Desenvolvam o objetivo geral e os objetivos específicos e descrevam o público-alvo a ser beneficiado pelo projeto. Esses três itens elaborados e mais o título do projeto devem compor a atividade a ser entregue ao seu professor-orientador. Não se esqueça de que essa atividade é mais uma parte que vai compor a