resenha

268 palavras 2 páginas
Política e educação se interagem no pensamento de Paulo Freire. Por meio do conteúdo contido no texto, podemos afirmar com intensidade que educação é um ato político e não simplesmente pedagógico e que o conhecimento não é abstrato, mas concreto, envolve todas as dimensões do ser humano, as relações sociais, políticas, culturais e econômicas. Freire nos leva a pensar que é necessário que o indivíduo seja estimulado a refletir sobre seus problemas na vida cotidiana. É neste momento em que os educadores entram em ação para desenvolver suas atividades e compromissos para colaborar com o processo de transformação. Respeitar a vivência fora da escola do aluno é entender que é através dela que se iniciam as transformações do mundo. Através de um incentivo e muito estímulo é possível que o homem perceba que dentro de cada um existe um ímpeto criador capaz de gerar mudanças e transformar a realidade do mesmo. Uma vez que, Feire entende que antes de nós frenquentarmos os bancos escolares, cada um já possui uma realidade capaz de ser aproveitada para que a mudança ocorra para melhor. A partir do momento em que entramos em transição nossos pensamentos são modificados e, já não aceitamos ser manipulados. Uma sociedade fechada gera uma realidade distorcida, uma opressão social e a ausência de democracia. A educação de nosso país não pode mais ser tratada com desrespeito, descaso e aparelho de dominação da classe mais pobre pela classe mais rica. Educação e Política caminhando juntas com acompanhamento pedagógico, com certeza trará uma consciência crítica que permita o indivíduo transformar a realidade e possuir uma sociedade igualitária para

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