resenha

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

JOSÉ CARLOS PEREIRA DOS SANTOS JÚNIOR
LUCAS VIRGENS DOS SANTOS LUIZ CARLOS DOS SANTOS
JOSE CARLOS DE MOURA ESTRELLA JUNIOR

Abordagem contextualista dos direitos presentes no código de ética do Administrador em relação aos direitos do aluno na escola.

SALVADOR
2014

JOSÉ CARLOS PEREIRA DOS SANTOS JÚNIOR
LUCAS VIRGENS DOS SANTOS LUIZ CARLOS DOS SANTOS
JOSE CARLOS DE MOURA ESTRELLA JUNIOR

Abordagem contextualista dos direitos presentes no código de ética do Administrador em relação aos direitos do aluno na escola.

Trabalho apresentado ao Joceval, do Curso de Administração da Uneb,da matéria Filosofia e ética, do 1º semestre.

SALVADOR 2014
Existem vários pontos que os direitos do Administrador convergem com os direitos dos Alunos. Neste texto, serão tratados alguns aspectos semelhantes: exercer a profissão com respeito, ser trado com respeito, apontar falhas nos regulamentos e normas das instituições e apresentar criticas e sugestões ao regulamento da unidade escolar.
Os alunos assim como os administradores devem exigir, das instituições, que seus direitos sejam respeitados. Exercer a profissão com dignidade, no caso dos gestores, é o mesmo que ter um tratamento digno, no caso dos estudantes. As instituições e as unidades escolares para serem fortes têm de valorizar seus membros, através do cumprimento dos direitos deles. A efetividade desses direitos é visto no momento em que questões religiosas, raça, sexo, nacionalidade, cor, idade e condição social são respeitados pelas instituições e unidades escolares.
Diante do exposto, a efetivação dos direitos supracitados depende que outros direitos sejam exercidos. Apresentar critica e sugestão ao regulamento da unidade de ensino é o mesmo que apontar falhas no regulamento e normas das instituições com o escopo de melhorar quando houver