Resenha

BOCK, Ana Mercês Bahia. Psicologias.ODAIR, Furtado. MARIA. de Lourdes Trassi Teixeira:Uma introdução ao estudo de psicologia São Paulo.Ed.Saraiva, 2008.

Esta obra aqui apresentada irá levantar questões teóricas dos estudos feitos em torno da aprendizagem, de como aprendemos, se a um limite nesse processo, qual a importância da motivação, são esses fatores que criaram algumas controvérsias entre estudiosos. Portanto um dos conceitos importantes é do condicionamento e os cognitivistas. O estudo do condionamento diz que aprendizagem se dá apartir de condições do ambiente, isto é, através de estimulo e resposta. A teoria cognitivista descreve a aprendizagem que o homem aprende ativamente, com atenção, memória e experiências. Sendo assim os cognitivistas diferenciam duas aprendizagens, a aprendizagem mecânica, e a aprendizagem significativa. Sendo a aprendizagem mecânica algo que não tem conceito ,e se aprendeu de forma decorada ,sem ter o conhecimento de sua origem.E a aprendizagem significativa ocorre quando temos o conceito do assunto tratado ,que servirá como ancora para o processo de aprendizagem. Cabe mencionar a importância da motivação neste processo, e ela está presente em todas as esferas da vida humana sendo ela, no trabalho, no lazer ou na escola. O estudo da motivação considera três variáveis :o ambiente, desejo,vontade,impulso do individuo, e o objeto de satisfação .No entanto no processo de aprendizagem ocorre através do professor e do material proposto ao aluno ,tem que ser despertado o interesse e provocar a necessidade ,e por fim o objeto adquirido possibilitar a satisfação da necessidade. Teóricos com Vigotski e Piaget contribuíram muito para a educação. Vigotski fez a junção de psicologia e educação ,fez o estudo do psicológico de origem e desenvolvimento,estudou o fenômeno psicológico que transforma no decorrer da historia da humanidade. Por sua vez Jean Piaget tem sua teoria classificada como construtivista que se