Resenha

Resenha do livro: Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro

Os sete saberes necessários à educação do futuro, tem por finalidade apresentar problemas fundamentais que são totalmente ignorados ou esquecidos e que são necessários para se ensinar no próximo século. O livro é dividido em sete partes denominado saberes. Na primeira parte, as cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão, o autor defende o quão importante é reconhecer os erros e as ilusões que podem acontecer à todo momento. O autor também fala das cegueiras pragmáticas e como os paradigmas que controlam a ciência podem desenvolver ilusões. O autor relata que a educação deve estar sempre atenta a origem dos erros, ilusões e cegueiras. O autor trabalha algumas questões globais em sua complexidade, apontando que o conhecimento dividido em diversas disciplinas, em sua grande maioria impede a visualização, relatado no segundo trecho. Na terceira parte, o autor fala de ensinar a condição humana. É necessário, segundo o autor, considerar o ser humano em todas as suas complexidades, avaliar a sua condição física, biológica, psíquica, cultural, social e histórica. A educação do futuro deve ser mostrada e ilustrada de acordo com a espécie humana. Em ensinar a identidade terrena, o autor se refere a educação no século passado e sua herança de morte causadas por armas nucleares e vírus. O autor usa como exemplo a ecologia, a resistência à vida prosaica, a resistência ao consumo padronizado, entre outras. Em enfrentar as incertezas, o autor afirma que há a necessidade de elaborar estratégias para enfrentar imprevistos usando informações adquiridas ao longo do tempo. A próxima parte, em ensinar a compreensão, o autor mostra o sentido contrário do nosso tempo, ele fala sobre a compreensão humana e intelectual e enquanto a intelectual passa pela compreensão e pela explicação, a compreensão humana vai além da explicação. Citando o egocentrismo, sociocentrismo, dentre outros, como obstáculos e que é