Resenha: A hesitação no discurso dos idosos

ATIVIDADE DA AULA 05
Você deverá responder às atividades a seguir e enviá-las por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie mensagem para o e-mail [e-mail]
Você está lendo a obra “O texto e a construção de sentidos”, de Ingedore V. Koch?
Faça-o, então, para que tenha condições de participar de um “chat” , o qual será marcado por meio do Quadro de Avisos. A participação terá valor de 1.25. Caso não possa participar do CHAT, poderá anexar um comentário sobre a obra no FORUM e receberá, também, a pontuação. Lembre-se de que a obra será cobrada na prova.

ATIVIDADE DA AULA 06

Você está lendo a obra “O texto e a construção de sentidos”, de Ingedore V. Koch?
Faça-o, então, para que tenha condições de redigir um texto que aborde o seguinte tema: O TEXTO FALADO E O TEXTO ESCRITO CONTRAPÕEM-SE?? Não se esqueça de que a resposta deve ser com argumentos. Leia, pelo menos a resenha do livro que se encontra em MATERIAL DE AULA: ARQUIVO. A resposta deve ter em torno de 100 a 120 palavras. (valor: 1.25).

Bom trabalho!

Atividade referente à aula 6

Após ler o texto podemos falar que baseia em teorias sócio-interacionais da linguagem, tem o objetivo discutir as atividades discursivas existentes no processo de produção textual, uma atividade interacional entre sujeito, com objetivos estabelecidos num determinado contexto social. Estão divididos entre produção de texto orais quantos escritos, e os textos falados. Koch,coloca a linguagem como uma forma de atividade humana que nasce de uma motivação.No sexto capitulo trata da natureza da fala e suas características próprias de uso da língua,deixando clara a existência de uma relação dicotômica entre fala e escrita.As diferenças existentes é de um tipológico das práticas sociais.Os textos falados são criados no momento de conversação,e