Resenha Sobre O Que Fato Social E As Regras Do M Todo Sociol Gico

854 palavras 4 páginas
DURKHEIM, Émile. “O que é Fato Social”. IN: As Regras do Método Sociológico.
ARON , Raymond. “As Regras do Método Sociológico”. IN: As Etapas do Pensamento Sociológico. Editora Martins Fontes, 2002.
Resenhado pela discente JULIANE DA SILVA CARNEIRO MENEZES, acadêmica do curso de Direito da Faculdade de Direito da Universidade Católica do Salvador.
Disciplina Sociologia do Professor Murilo Arruda na turma 33.

A questão “O que é fato social?” é indagada por Émile Durkheim em seu livro “As regras do método sociológico” com a intensão de tanto desvendar o significado de fato social de como definir que o objeto de estudo da Sociologia deve ser o fato social, pois ele deriva da vida em sociedade, que é caracterizada pelo conjunto de fatos sociais estabelecidos. Porem definir fato social não é uma tarefa tão fácil.
Determinamos, correntemente, como fatos quase todos os fenômenos e interesses sociais que se passam no interior da sociedade. Mas se todos esses fatos como comer, beber ou dormir, fossem mesmo sociais, a sociologia n teria um objeto de estudo especifico, como as demais disciplinas, e seu domínio se confundiria com outras ciências. Há em toda a sociedade um grupo de fenômenos com caraterísticas especificas que distingue cada campo estudado por diversas ciências. Portanto fato social consiste nas maneiras de agir, de pensar e de sentir exteriores ao indivíduo, dotadas de um poder de coerção sobre este mesmo indivíduo.
Podemos perceber a coerção dos fatos sociais de Durkheim pela observação da maneira pela qual as crianças são educadas. De acordo com ele a todo o momento a educação consiste num esforço continuo para impor à criança maneiras de ver, de sentir e de agir, às quais ela não teria chegado espontaneamente. Desde muito cedo essa coerção impõe as crianças comer, dormir em horas regulares, hábitos de higiene, serem obedientes, pensar no próximo, estudar, trabalhar. Mas de fato, essa educação deve ser coercitiva já que a educação tem por objeto formar o

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