Resenha paulo freire

Com a ajuda de Paulo Freire com a Pedagogia da autonomia, vamos estudar a conduta ética do professor em sala de aula, para melhorar convivência entre os educadores com seus alunos, e até mesmo com a instituição em que se esta trabalhando.
Introdução:
Como educador devemos aprender a lidar com algumas situações um pouco delicadas, como por exemplo, a melhor maneira de chamar a atenção do aluno em sala de aula, as colas em provas, os contritos entre os alunos e dos alunos com o próprio professor, a falta de atenção e de interesse da parte dos alunos, a adaptação em diferentes métodos usados pelas escolas, entre outras tantas situações. O fato é que em todas as ocasiões devemos encontrar uma solução ética, respeitando nossos alunos, a Instituição envolvida, e a nós mesmos. Assim evitando danos futuros na relação educacional, ás pessoas envolvidas e principalmente a educação em si.
Mais afinal o que é Ética? Seguimos então descobrindo qual a melhor conduta a se tomar diante as complexidades dos nossos alunos, os vendo como seres humanos, a nós mesmos como profissionais, visando virtudes necessárias para o exercício da profissão, tomando Paulo Freire e a Pedagogia da Autonomia como base.
Um sentido para a ética:
A ética não busca regras fechadas de comportamentos, nem soluções para problemas prático-moral, ao contrario, com a ética cria-se uma ciência que tem como objeto o comportamento moral, seguindo assim um caminho para soluções complexas do ser humano. Não há solução especifica para cada problema, mais com a ética podemos criar regras para refletir sobre cada comportamento, generalizando, e elaborando assim “regras” para que o individuo possa agir segundo os padrões éticos, analisando as dificuldades morais enfrentadas, os problemas causados pelas mesmas, seguindo a reflexão sobre esse determinado problemas, e a partir dai estudar as ramificações desse problema, para ai então chegar a melhor solução, concluindo assim o que é a ética.
Segundo Edgar Morin