Resenha movimento retorico

ORGANIZAÇÃO RETÓRICA DA RESENHA
MOVIMENTOS
Movimento 1: APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO INICIAL
1.1 1.1 Informar a referência bibliográfica PETEAN, Eucia Beatriz Lopes e BORGES, Camila Dellatorre. Deficiência auditiva: escolarização e aprendizagem de língua de sinais na opinião das mães. Paidéia (Ribeirão Preto) [online]. 2002, vol.12, n.24, pp. 195-204. ISSN 0103-863X. http://dx.doi.org/10. 1590/S0103-863X2002000300008.

1.2 Informar o tema do texto DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ESCOLARIZAÇÃO E APRENDIZAGEM DE LINGUA DE SÍNAIS NA OPINIÃO DAS MÃES.

1.3 Definir o público-alvo
Mães de deficientes auditivos com 7 a 16 anos.

1.4 Fornecer informações sobre o autor
Eucia Beatriz Lopes Petean concluiu o Doutorado em Saúde Mental pela Universidade Estadual de Campinas em 1995. Atualmente é professor livre docente da Universidade de São Paulo. Publicou 21 artigos em Periódicos Especializados e 132 trabalhos em anais de eventos. Possui 4 livros publicados. Possui 111 itens de produção técnica, participou de 9 eventos no exterior e de 120 no Brasil.Recebeu 2 prêmios e/ou homenagem, atua na área de psicologia, com ênfase em tratamento e prevenção psicológica.Em seu currículo Lattes os termos mais frequentes na contextualização da produção Cientifica, Tecnológica e Artístico-Cultural são: Família, Deficiência,Aconselhamento Genético, Atuação do Psicólogo, Síndrome de Down, Imagem Corporal, Hiperplasia Congênita de Supra Renal, Obesidade, Atraso de Desenvolvimento e Determinação e Indiferenciação Sexual.( fonte: Currículo Lattes).

São duas autoras.

1.5 Inserir o texto em uma área de conhecimento Ciências humanas, Psicologia, psicologia do desenvolvimento humano, Processos Perceptuais e Cognitivos.
1.6 Apresentar uma avaliação geral e concisa O artigo em si trata sobre a aprendizagem no processo de escolarização de crianças com deficiência auditiva e a falta de conhecimento das mães destas