resenha filme escritores da liberdade

Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG
Curso de Geografia / noite
Disciplina: Didática de Licenciatura

Resenha do filme:
ESCRITORES DA LIBERDADE: Gênero: Drama. Direção e Produção Richard Lavagranese. Roteiro: Richard Lavagranese. EUA/Alemanha, 2007.

O filme mostra o importante papel, não só como profissional de educação, mas também como cidadã, que a professora Erin Gruwell fez diferença na vida de sua turma composta por adolescentes que possuem em seu contexto histórico, social, cultural, uma infância frustrada, marcada pelo medo e que cresceram totalmente desacreditados na vida, devido a situações de conflitos entre raças nos bairros pobres de Los Angeles.

A professora depara-se com uma série de problemas: violência, desmotivação, indisciplina e discriminação. A maioria dos alunos vinha de uma realidade social violenta, boa parte pertencia a gangues, advinham de famílias desestruturadas e, eram excluídos dentro e fora da escola.

Após ter conseguido avanços e despertar à atenção da turma ela decide conhecer a história de vida de cada um de seus alunos através de propostas pedagógicas com a turma, incentivando a leitura (“Diário de Anne Frank”) primeiramente e depois na proposta dos alunos escreverem um diário sobre suas angústias, procuras, vitórias e derrotas, apesar da falta de apoio por parte da direção e coordenação pedagógica da escola.

A principal diferença para o sucesso de Erin, a meu ver, foi ela se colocar no mesmo nível de pensamento e entendimento daquela realidade, permitindo que aqueles alunos sejam ouvidos e possam se expressar. Isso fez total diferença na vida daqueles jovens. Um dos caminhos para que a escola avance é justamente procurar criar maior possibilidade de discussão e diálogo com os sujeitos alunos.

Lamentavelmente, profissionais, como a representada no filme, sempre esbarram com entraves dos mais diversos, principalmente estruturais, pois as políticas educacionais ainda são estanques demais para