Resenha explicativa: MODALIZAÇÃO: DA LÍNGUA AO DISCURSO

Resenha explicativa:
MODALIZAÇÃO: DA LÍNGUA AO DISCURSO Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (Paris) (1983-1984) e na Universidade de Bucareste (1991-1992). Atualmente é Professor Associado do Departamento de Linguística da FFLCH da Universidade de São Paulo. Foi membro do Conselho Deliberativo do CNPq (2000-2004) e Representante da Área de Letras e Linguística na CAPES (1995-1999). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: enunciação, estratégias discursivas, procedimentos de constituição do sentido do discurso e do texto, produção dos discurso sociais verbais.

Informações do artigo

Departamento de letras clássicas e vernáculas – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas – USP – 05508-900 – SP Brasil – [e-mail].
Publicado na revista de linguística Alfa, São Paulo, 44: 171-192, 2000.

Linguagem do texto

Como referencia os alunos de administração do primeiro semestres, o texto foi considerado complexo. Sendo assim, um baixo aproveitamento do texto, pela falta de conhecimento referente às expressões e palavras da linguagem técnica da língua Portuguesa.

Temática do artigo

O texto fala sobre a modalização, que possui como papel de exprimir a posição do enunciador em relação àquilo que diz. Segundo o dicionário, A modalização é um fenômeno discursivo em que um sujeito falante se coloca como fonte de referências pessoais, temporais, espaciais, e, ao mesmo tempo, toma uma atitude em relação ao que diz ou ao seu co-enunciador. Ela pode ser evidenciada nas manifestações escritas e orais da linguagem, nos mais variados contextos.

O artigo é dividido em quatro tópicos: “Os caminhos da constituição de uma teoria das modalidades na semiótica francesa”; “Retomada dos pontos principais da teoria semiótica das modalidades”; “A manifestação linguística das modalidades” e “A modalização como processo discursivo”.

O Primeiro tópico, “Os