Resenha do texto Moran, J. M. Importância das novas Tecnologias na Relação Ensino-Aprendizagem: As Múltiplas formas do aprender. ATIVIDADES & EXPERIÊNCIAS
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Resenha do texto Moran, J. M. Importância das novas Tecnologias na Relação Ensino-Aprendizagem: As Múltiplas formas do aprender. ATIVIDADES & EXPERIÊNCIAS, jul. 2005. Disponível em WWW.cca.usp.br.
2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA José Manuel Moran, é doutor em Comunicação pela USP, avaliador de cursos a distancia no MEC e coordenador de EAD da Faculdade Sumaré em São Paulo.
3 BREVE SÍNTESE DA OBRA
Em entrevista com Atividades & Experiências, José Manuel Moran, faz uma análise da importância da tecnologia na educação e do papel do professor nessa nova realidade.
O entrevistado, inicia enfatizando como as tecnologias especialmente a internet nos viabiliza mais mobilidade em nosso cotidiano pois, podemos realizar inúmeras atividades sem termos que ir necessariamente a determinado lugar.
Concomitante a toda essa evolução, a internet causa grande transformação na educação tanto na modalidade presencial como até mesmo na modalidade a distância que deixa de se configurar como um processo isolado e solitário e passa a se configurar como, além de uma aprendizagem pessoal; grupal em que, o conhecimento é construído não apenas pela atitude autodidata do aluno mas, também pela interação entre o grupo de alunos, e uma tutoria “eficiente”.
O autor coloca que apesar de tanta evolução, a lousa e o giz são uma realidade inevitável da grande maioria das escolas, especialmente as públicas, que contam com uma infra estrutura tecnológica mínima. O que é lamentável porque apenas 15% dos brasileiros tem acesso a internet.
O novo profissional da educação de acordo com Moran, deve ser um gestor de atividades de pesquisa, experimentação e projetos. Alguém que propõe desafios e situações instigantes e combina a flexibilidade dos espaços e tempos individuais com a colaboração entre o grupo.
O autor conclui sua entrevista enfatizando que a multimídia, a tecnologia são muito importantes, inclusive como instrumento facilitador de uma ponte entre a teoria e a prática, entre a