Relações interpessoais

DESCRIÇÃO DAS PRIMEIRAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS.

Até o momento o convívio está sendo saudável com os alunos a relação com os alunos está sendo fundamental para minha formação como professor apesar de possuir algumas limitações em virtude do desgaste durante o dia, a minha expectativa é de aproveitar o máximo essa experiência com os alunos e poder somar o conhecimento na formação da Educação, pois a partir das atitudes do professor de como agir é que o aprendiz se sentirá mais receptiva à matéria. É notório também que a simpatia e respeito entre professor e aluno proporcionam um trabalho construtivo, em que o educando é tratado como pessoa. Os objetivos da Educação seriam mais facilmente alcançados se muitos dos problemas disciplinares fossem resolvidos com maior cautela, sem dramatização, onde um simples comentário bem feito solucionasse o problema. É claro que a responsabilidade da aprendizagem está ligada ao aluno, mas essa deve ser facilitada pelo professor levando o aluno à auto realização. Minha primeira impressão quando entrei na escola foi de que eu não conseguiria desenvolver meu trabalho de nenhuma maneira mais com o passar de algumas aulas percebi que o medo de enfrentar uma sala de aula foi sendo superado.

Posso afirmar que a escola é o segundo ambiente mais importante na vida social de um ser humano. É lá que, com a ajuda dos educadores e a sociedade, que um sujeito vai se constituindo como ser pensante, questionador. A escola poderá conservar isso, despertando em seus alunos potenciais criativos, curiosidades, talentos ou poderá minimizar todas essas formas de expressão da subjetividade do ser humano. Penso que a melhor forma de ensinar é levar o conhecimento de maneira a facilitar essa transição do mesmo, como me sugere o que vejo no cotidiano. As pessoas só conseguem ter um melhor rendimento quando são olhadas com mais atenção, respeito e sabem que alguém está se importando realmente com elas, seja em casa ou na escola.

CARACTERIZAÇÃO DA