relação do filme tempos modernos com as escolas classicas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO
ADM 100 – TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO I
Profº Alan Ferreira de Freitas

MATRICULA: 60847 ALUNO: Marina Teixeira Valente
Relação do filme Tempos Modernos com as Escolas Clássicas da Administração
O filme Tempos Modernos, que se passa no início do século XX, época da revolução industrial, é uma crítica clara aos métodos utilizados pelas escolas clássicas, é o “retrato dos ideais capitalistas”. A Mecanização do trabalho e a desvalorização do indivíduo enquanto um ser social é nítida em várias cenas do filme. A Teoria de Taylor, que valorizava a organização dos processos de produção de uma empresa para que houvesse um melhor aproveitamento do tempo e das qualidades individuais de cada funcionário adequadas a cada tipo de tarefa realizada por eles, retratada no filme Tempos modernos protagonizada por Charles Chaplin, tem o trabalhador como uma “máquina” não se preocupavam com sua satisfação ao exercer determinada tarefa, mas sim com a produtividade que o mesmo traria.Os trabalhadores realizavam longos jornadas de trabalho de uma maneira monótona, que gerava a insatisfação, não havia preocupação com o incentivo moral e o respeito as condições a que eles eram submetidos. Chaplin sintetiza no filme as principais teorias e técnicas aplicadas nas empresas da época, onde nas fabricas o tempo era valioso e não poderia haver desperdício do mesmo, assim foram criadas técnicas até para diminuir o tempo de intervalo, como por exemplo, a máquina de comer, que poderia reduzir o tempo do almoço e é um desastre absoluto.
A linha de montagem, implantada com grande propaganda por Henry Ford em suas fábricas modernas, otimizou a produtividade e pretendeu reduzir a fadiga do trabalhador, fazendo com que a esteira rolasse, em vez de a pessoa ter de mover-se. Chaplin demole essa idéia, mostrando de forma hábil e hilariante seu contraponto – o esforço exaustivo e repetitivo