relaçoes publicas

O PROFISSIONAL DE RELAÇÕES PÚBLICAS NO SISTEMA EDUCACIONAL E O RELACIONAMENTO COM OS PÚBICOS

Projetos Experimentais em Relações Públicas
Estudo de Caso
Colégio Objetivo – Anaec

Discente
Marcela Papa

Orientadora
Profª Mariângela Benine Ramos Silva

Instituição de Ensino
Universidade Estadual de Londrina – UEL

Conclusão
Dezembro de 2000

O mundo vem passando por transformações ocasionadas por diversos fatores, dentre eles, e talvez o mais importante, está a globalização. Vive-se numa realidade em que a especialização e a qualificação são primordiais para o sucesso profissional. A concepção de sucesso incide, na maioria das vezes, apenas na carreira profissional do indivíduo, este se esquecendo do fator humano na sua vida e na de seus semelhantes.

As transformações do mundo são refletidas nas alterações dos modelos, chamados cientificamente, paradigmas. Tais mudanças têm sido verificadas em diversas áreas, mais exatamente em todas as áreas. Neste contexto tudo muda: família, amigos, religião, educação, entre outras diversas áreas que influem no cotidiano do ser humano.

Há a necessidade da comunicação auxiliar o processo de mudança que ocorre em todos estes setores e há a necessidade, também, da educar os indivíduos para norteá-los nesta nova realidade.

As Relações Públicas inseridas no sistema educacional foi uma boa forma de iniciar o processo por uma educação mais eficiente e que atenda às necessidades dos novos padrões. Há a necessidade de educar, ou melhor, reeducar as pessoas pois elas não conseguem mais viver seguindo os paradigmas tradicionais, e ainda não têm a devida educação para seguir estes novos rumos a que estão sendo levadas.

O presente trabalho foi realizado no Colégio Objetivo – Associação Novandradinense de Educação e Cultura – Anaec – da cidade de Nova Andradina, Estado de Mato Grosso do Sul, devido ao fato de que foram detectadas algumas falhas em seu sistema de comunicação que