Relatórios
Candeias
2010
PROJETO MÚSICAS DAQUI, RITMOS DO MUNDO
EDUCAÇÃO INFANTIL : Creche
1 JUSTIFICATIVA
A música altera o estado de espírito das pessoas e o corpo reage aos sons, despertando emoções. Por ser uma das mais antigas formas de expressão e está sempre presente no cotidiano de qualquer grupo social. Assim, torna-se significativa na construção de identidades culturais, artísticas e estéticas. A partir daí, compreende-se que o trabalho pedagógico suscita nas crianças ritmos musicais que além de serem importantes para o aperfeiçoamento da memória auditiva, também contribuem para o desenvolvimento da expressão corporal e da sensibilidade, aumentando a capacidade de concentração e coordenação. Observando o interesse que os estudantes demonstram pelas músicas e ritmos, e sabendo que é possível integrá-los a diversos conteúdos, é que o corpo docente da Educação Infantil deste município, julga necessário proporcionar aos educandos a cultura musical de alguns países, através de momentos de integração, ludicidade e diversão.
Objetivos
• Apresentar às crianças ritmos musicais e a cultura de parte do mundo através de canções infantis cantadas em ritmos musicais de alguns países.
• Apresentar a música e o movimento como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência;
• Reconhecer os sons e os diversos ritmos musicais;
• Conhecer sua cultura;
• Integrar os educandos através da música, promovendo a construção do conhecimento e incentivando o desenvolvimento de habilidades, fazendo um resgate da cultura popular, tão presente nas músicas.
Eixos Temáticos Envolvidos:
• Linguagem Oral e Escrita;
• Musica e Movimento;
• Artes Visuais;
• Natureza e Sociedade
• Matemática.
Conteúdos a serem trabalhados:
1. Linguagem Oral e Escrita:
• Relatos de experiências vividas
• Reconhecimento do nome
• Gêneros textuais (conto e reconto, parlendas, músicas e