Relatório

Relatório da lição nº20, sumário:
Conclusão do sumário da lição anterior;
Os símbolos e a sua importância na poesia ortónima.
Na aula estava em falta o aluno Tomás Pereira.
A aula iniciou-se com a continuação da divisão do poema: ”Ela canta, pobre ceifeira “.
Poema no qual faltava a segunda para da divisão que correspondia aos efeitos provocados pela audição do canto na subjectividade do eu lírico: o pedido do eu à ceifeira, consciente da incapacidade de sentir; a expressão do desejo do eu de permuta com a ceifeira, para poder ser, ao mesmo tempo, consciente e inconsciente; a expressão dolorosa do desejo de evasão da consciência causadora da dor de pensar
De seguida passamos á análise temática do poema, na qual foram referidas: a dor de pensar, a angústia existencial, consciência/ inconsciência, a relação entre o interior e o exterior, a intelectualização do sentir, a tendência para a abstracção e a felicidade como sentimento utópica (que se refere a algo que não tem lugar, neste caso que não será possível de viver) e inatingível (só os outros podem ser felizes, o eu poético refere-se a sua infância e a felicidade dos outros).
Depois da análise temática passamos à análise dos recursos estilísticos do poema:
Nas três primeiras estrofes, há exemplos de:
Frases declarativas;
Adjectivação expressiva – “alegre e anónima”;
Comparações – ”Ondula como um canto de ave”
Aliterações – “No ar limpo como um limiar”
Antítese – “alegra e entristece”
Nestas três primeiras estrofes e feita uma descrição do exterior, realidade. Nas três últimas estrofes faz a descrição do interior, pensamento. Na qual podemos encontrar:
Apóstrofes – “Ó ceu! Ó campo! Ó canção!”
Sinestesias – “A tua incerta voz ondeando”
Enumerações – “Ó ceu! Ó campo! Ó canção!”
Imperativas – “Tornai”
Ao longo do poema também encontramos outros recursos estilísticos: hipálage, hipérbole, gerúndio (função de arrastar a ação) e metáfora.

Depois da análise do poema “Ela canta, pobre