Relatório

A alfabetização no artigo é entendida como o resultado de u longo processo que culmina com a aquisição da leitura e da escrita. Para que isso ocorra com sucesso é necessário que a criança tenha um certo nível de maturação , caso contrario , vão aparecer muitas dificuldades no processo de ensino aprendizagem. Essa maturação ocorre por volta dos seis as sete anos , é atingida por meio de estimular físicos, cognitivos e emocionais , mas não quer dizer por isso deva ser observada em apenas um ano letivo, esse período de alfabetização devendo haver um equilíbrio . Traz ainda a função primordial que a educação pré-escolar desempenha no agora e o quanto isso se refletira no futuro . O artigo enumera algumas atitudes que ajudam e estimulam a criança nesse período. Ao estudar este artigo, o que nos chama a atenção é quanto ao papel da escola. Ela serve como a primeira experiencia da vida escolar de uma criança e desse contato vai depender o fracasso ou o sucesso da aquisição do conhecimento. Ha de se comentar o que isso representa , porque existem experiencias traumáticas vividas por uma criança em que gerarão tão profundas causando um bloqueio emocional ou psicológico. Com isso pode se tornar uma criança chorosa, arredia, com dificuldades de aprendizado ou de comportamento e na primeira oportunidade abandonará a escola. Se nessa primeira experiencia, for respeitada o período de adaptação da forma mais natural possível, houver a confiança e o carinho isso sera feito sem danos a criança . A questão central desse artigo é quanto a hora certa de aprender a ler . Qual é essa hora ? Hoje existe uma preocupação muito grande em apresentar a criança, assim que entrar na escola, a particular então nem se fala, as grafemas, todo o conteúdo se resumi em mostra e ensinar para a criança números e letras. Mas a escola, a nosso ver, tem um papel muito maior que esse. Essa geração de “apartamento “ não sabe brincar vivem pressos a videogame, e é essa