Relatório de Soluções

Universidade Federal do Pará - UFPA
Campus Universitário de Tucuruí
Faculdade de Engenharia Civil
Laboratório de Química e Ensino

QUÍMICA EXPERIMENTAL APLICADA
TÍTULO: SOLUÇÕES

Docente: Karyme Vilhena
Discentes: Matrícula:
Leandro Teixeira 13135002318
Micheli Gomes de Souza 12135000818
Mila Alves Viana 12135003218
Vanessa Valéria Ferreira 12135002718
Renan Fontes Feitosa 13135001918
Warly dos Santos Lima 13135002718

Tucuruí – Pará
2013
Objetivos
1. Definir e classificar as soluções
2. Definir os tipos mais comuns de unidade de concentração de soluções e realizar cálculos envolvendo estas unidades.
3. Preparar soluções e determinar a concentração de uma dada solução.

INTRODUÇÃO
O processo científico é iniciado com observações. Embora estas sejam algumas vezes acidentais, são normalmente realizadas sob condições rigorosamente controladas no laboratório. As observações podem ser qualitativas, tem relação com a natureza ou qualidade de alguma coisa, sem considerar a quantidade (pode-se observar, por exemplo, que a cor de uma certa rosa é simplesmente vermelha); ou quantitativas, tem relação com a quantidade de alguma coisa, expressa numericamente (pode-se usar um instrumento para obter um valor numérico do comprimento de onda da luz refletida por pétalas de rosa). (Russel, 1994)
As soluções podem apresentar composições continuamente variáveis e ser homogêneas numa escala que está além do tamanho das moléculas individuais. Pode-se descrever a maior parte das soluções como tendo um componente predominante chamado solvente e um ou mais componentes minoritários chamados solutos. Geralmente o solvente é um líquido, enquanto que os solutos podem ser sólidos, líquidos ou gasosos. (Mahan; Myers, 1995)
Quando um sólido se dissolve em um líquido, fatores um pouco diferentes devem ser considerados. Em um sólido, as moléculas ou íons estão arrumadas em um arranjo muito regular e as forças atrativas estão no seu máximo. Em