Relatório de física i
1.1. Objetivo
Expor a experiência e a contextualização da prática dos conceitos estudados na aula anterior e analisar o conhecimento que os alunos adquiriram.
1.2. Materiais e métodos
1.2.1. Materiais
- Mesa retangular com quatro chanfros localizados em cada ponta (figura 1);
- Régua graduada de 50 cm;
- Escalímetro de 10 cm;
- Calculadora científica; figura 1
- Lapiseira 0,5 mm; e
- Caderno de anotações.
1.2.2. Metodologia
Fizemos a divisão de trabalho de medição, como eram necessárias 10 medições e éramos quatro, dois de nós ficaram responsáveis por três medições e outros dois por duas medições. Quando medidos, eram anotados no caderno pelo mesmo.
Discutimos qual seria a forma mais adequada para chegar aos resultados esperados. Chegamos à conclusão de calcular a área da mesa como se não houvesse os quatro chanfros e depois calcular as dos chanfros e subtrairmos estas pela área do retângulo. Segue a esquematização:
Área do retângulo – 4x área do chanfro = área da mesa
As medições, da largura e do comprimento da mesa e do chanfro, foram feitas com o uso da régua, do escalímetro, do caderno de anotações e de outra pessoa do grupo. Para medirmos qualquer lado, tanto da mesa quanto do chanfro, o parceiro de grupo tangenciava a mesa com o escalímetro para que o outro pudesse medir com a régua, tendo a referência do escalímetro como o vértice do retângulo, para a mesa; do triângulo, para o chanfro.
Depois de tiradas as medidas, com o apoio do livro, fizemos os cálculos para chegar ao valor final.
1.3. Revisão Bibliográfica
1.3.1. Área da Mesa
Após a retirada das medidas, da largura, comprimento e chanfros da mesa obtemos a área da mesa ((largura × Comprimento) – Chanfro = Área