Relatório de Estágio

Avaliação do plano de acção:
Depois de terminado o estágio é possível fazer um balanço do plano de acção que planifiquei e implementei nas últimas duas semanas. Este balanço servirá para avaliar o plano de acção a fim de saber o que correu bem, o que correu mal, o porquê e ainda o que poderei reformular para uma próxima vez.

- As actividades eram do agrado da criança ou poderia ter escolhido outras?
Planifiquei diversas actividades e jogos que pudessem ir ao encontro das dificuldades da criança observada. Uma vez que as dificuldades das criança desta faixa etário são semelhantes a minha planificação ia de encontro não só á criança seleccionada por mim mas também a outras crianças da sala.
Como tal basearam se no desenvolvimento da Linguagem oral, no desenvolvimento da Coordenação motora, na interacção social com outras crianças e no desenvolvimento do tempo de atenção/ concentração.
Tentei que as actividades seleccionadas fossem do agrado da criança, mas como a criança não esteve presente na primeira semana do decorrer do plano fui constatando se as actividades eram do agrado das restantes crianças da sala. Verifiquei que por exemplo no jogo da memória estavam entusiasmadas mas não resultou pois lhes é difícil permanecer com atenção um certo período de tempo e os brinquedos da sala não foram uma boa escolha para este jogo; em relação á canção do corpo julgo que a maioria gostou porque tentavam cantar e imitar os gestos que eu fazia; a história “Pê de pai” fez com que estivessem oralmente participativos e entusiasmados, mas tanto entusiasmo pode levar á dispersão do que está a ocorrer e neste caso foi o que aconteceu; a história dos três porquinhos foi muito de acordo ao que as crianças gostam nesta idade, gostavam de participar na mesma e de poderem encarar os seus medos reflectindo acerca de uma personagem que embora “má” fazem questão que apareça – o lobo mau; O jogo de encaixe também foi de encontro ao seu gosto, pois as crianças já conseguem