relatório conclusão de pedagogia

Objetivo Geral Garantir um ambiente adequado ao desenvolvimento integral e harmonioso da criança, na faixa etária de 04 a 06 anos de idade, nos seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social complementando a ação da família e da comunidade.

Objetivo Específico No final do período que compreende o 1º Ano, as crianças deverão ser capazes de:
Apresentar habilidades de comunicação e expressão oral em situações diversas de comunicação social;
Participar ativamente com espontaneidade de atividades individuais e de grupo;
Estabelecer relação entre o real e o imaginário;
Apresentar o equilíbrio físico, emocional e social;
Demonstrar senso crítico;
Caracterizar sono, imagens, objetos, pessoas e seres em geral.

Ações desenvolvidas A expressão da língua falada e escrita constitui a base fundamental da comunicação social. Nesta área, são propostas atividades objetando a ligação da criança e sua linguagem, tendo como consequência natural o desenvolvimento da coordenação neuromuscular, o aperfeiçoamento das acuidades sensoriais e o aprimoramento intelectual e social.
A visão realista do meio e a valorização do “eu” como ser social na família na escola e na sociedade, se dará através dos conteúdos da área de Estudos Sociais, desenvolvidos a partir da exploração do conhecimento e experienciais que a criança tem no meio em que vive.
Na areia de Ciências Naturais, propõem-se atividades que garantam as crianças o espaço, as curiosidades e descobertas sobre o meio ambiente e seu próprio corpo.
O lúdico e o construtivo são meios favoráveis para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matematico. Com esta visão as atividades na área da matemática serão desenvolvidas a partir da realidade das crianças, tendo como subsidio o material concreto.
Na área de Educação Física, Educação Artística e Ensino Religioso, constituem-se atividades formais e informais, objetivando a