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CURSO DE PEDAGOGIA 4° PERÍODO
EMANCIPAÇÃO DO ESTADO DO TOCANTINS
ITACAJÁ-TO
NOVEMBRO DE 2011
INSTITUTO EDUCACIONAL O BOM PASTOR
CURSO DE PEDAGOGIA 4° PERÍODO
EMANCIPAÇÃO DO ESTADO DO TOCANTINS
Autores: Cláudia G. dos Santos Guedes Elka Alves da Costa Evanira Soares Azevedo Coelho Joana Dárc Pereira da silva Leiliane da Silva Paixão
PROJETO DE PESQUISA PARA AQUISIÇÃO DE NOTA DA DISC. DE FUNDAMENTOS TEORICOS E METADOLÓGICOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA.
ORIENTADORA: VIVIANE NÓBREGA
ITACAJÁ-TO
NOVEMBRO DE 2011
Introdução
Conhecer a História do Tocantins é muito mais do que só saber sobre a sua criação. É também buscar entende-lo dentro do contexto da história geral do Brasil e, principalmente, nas suas particularidades, onde se configuram sua formação social, as formas de resistências e as buscas de alternativas da população diante das adversidades. Esse trabalho visa apontar caminhos para a compreensão desses fatos. Nesse sentido apresenta a construção dessa história em dois momentos: no primeiro, tem acesso a uma síntese da história econômica e social do Antigo Norte de Goiás, até a segunda metade do século XX. Num segundo momento, o texto trata especificamente dos processos históricos que culminaram com a criação do Estado do Tocantins, até a implantação da capital, Palmas.
Emancipação do Estado do Tocantins
Desbravamento da região
A colonização do Brasil se deu dentro do contexto da política mercantilista do século XVI que via no comércio a principal forma de acumulação de