relatorio

PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO

O presente trabalho tem o objetivo de apresentar a importância do plano de aula e da avaliação nas series iniciais do ensino fundamental.
O planejamento está presente em quase todas as nossas ações, pois ele norteia a realização das atividades. Portanto, o mesmo é essencial em diferentes setores da vida social, tornando-se imprescindível também na atividade docente.
O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no processo de ensino-aprendizagem. A sua ausência pode ter como consequência, aulas monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo e tornando as aulas desestimulantes.
De acordo com Libâneo “o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino”. Portanto, o planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas, havendo flexibilidade caso necessite de alterações.
Um dos pontos principais do planejamento é evitar improvisação, o mesmo permite o professor acompanhar o processo de ensino e aprendizagem de modo a permitir a tomada de decisões ao longo do processo. O processo de planejamento requer que se vislumbre e se defina inicialmente os objetivos macro e micro da ação pedagógica, de acordo com a especificidade de cada realidade escolar.
Os elementos que constituem o planejamento são: objetivos, conteúdo, estratégias e avaliações. O planejamento é um processo voltado para organização de ações que permitam a consecução de objetivos educacionais para melhor alcançar os resultados.
Planejar é analisar uma dada realidade refletindo sobre as condições existentes e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar