Relatorio

ESCOLA SECUNDÁRIA DR. JOÃO CARLOS CELESTINO GOMES
BIOLOGIA E GEOLOGIA
RELATÓRIO DE ACTIVIDADE PRÁTICA – 10º ano/ Relatório de grupo em contexto de sala de aula
Tema: Vulcanismo

Grupo: | DATA 21/11/11 |

Título da Atividade: “Como simular uma erupção vulcânica?” |

Resumo:(Um breve resumo do trabalho feito. Em dois ou três parágrafos o leitor deve ficar a saberem que consiste o trabalho. Indicar o que foi feito e o que se obteve.)Esta atividade consiste em simular uma erupção vulcânica efusiva em menores dimensões relativamente ao que acontece na realidade.Utilizamos um modelo da estrutura de um vulcão e nele introduzimos bicarbonato de sódio e, posteriormente, uma mistura de vinagre, detergente e corante vermelho. |

Objetivos:O objetivo desta experiência é simular uma erupção vulcânica efusiva.Com esta atividade, pretendemos a visualização do processo que ocorre nos vulcões à escala real. |

Introdução/Fundamentação Teórica:O vulcanismo é uma manifestação de geodinamismo interno, constituindo o mecanismo central da evolução do planeta. Os vulcões contribuem para o conhecimento do interior do nosso planeta.O vulcão é constituído pela base, que se denomina de cone e pelo topo, a cratera. O magma armazena-se na câmara magmática e quando ascende, percorre a chaminé principal até à cratera. Pode também subir por uma chaminé secundária, que se localiza na parte lateral do cone.Uma erupção vulcânica é caraterizada pela extrusão de materiais no estado de fusão ígnea, a lava, pela emissão de gases e pela expulsão de materiais sólidos de dimensões variadas. A lava corresponde ao magma que já experimentou desgaseificação e outras alterações durante a ascensão.Existem três tipos de atividade vulcânica: a atividade explosiva, a atividade efusiva e a atividade mista.Na atividade efusiva, o magma é fluído, a libertação de gases é fácil, formam-se escoadas, as erupções são calmas e não há projeção de piroclastos. Nestas erupções, a lava desliza rapidamente,