relatorio

CENTRO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS
FACULDADE DE TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO DE MECÂNICA E ENERGIA

RELATÓRIO SOBRE O EXPERIMENTO DE MEDIDAS DIRETAS E PROPAGAÇÃO DE ERROS

Erica Monteiro Diogo

Resende
2009

SUMÁRIO
Pág.

1INTRODUÇÃO 1
2OBJETIVOS 3
3MATERIAL UTILIZADO 3
4PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS 4
5RESULTADOS E DISCUSSÃO 4
6ConclusÃO 7
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8

1 INTRODUÇÃO
Aprendemos Física quando começamos a medir as grandezas físicas. Para descrever estas grandezas utilizamos uma unidade, que é uma medida de grandeza definida com exatamente 1,0; também definimos um padrão, que é uma referência com a qual devem ser comparados todos os outros exemplos da grandeza. Depois de escolhido o padrão, deve-se desenvolver um método pelo qual qualquer medida feita desta grandeza possa ser expressa em termos do padrão. As grandezas fundamentais devem ser acessíveis e invariáveis, de modo que todos que tenham necessidade possam usá-los. Certas grandezas físicas, como o comprimento, a massa e o tempo, foram escolhidas como grandezas fundamentais, definidas em termos de um padrão e medidas por uma unidade [1].
Quando medimos várias vezes uma mesma grandeza, podemos notar que os vários resultados nem sempre coincidem, mostrando que realizar uma medida exata é impossível, pois podem ocorrer erros na hora da medição. Para minimizar estes erros cometidos foi desenvolvida a Teoria dos Erros, que trata de três tipos de erros: os sistemáticos, os acidentais e os grosseiros. Esperamos que, quanto maior o número de medidas obtidas, mais próximo estará o valor médio do valor real da grandeza. Os erros ou desvios associados a estas medidas são definidos da seguinte forma [2]:
O valor médio é o valor mais provável quando se faz uma série de medidas da mesma grandeza, sob as mesmas condições. O valor médio é dado