Relatorio de observação o alunos especiais

Relatório de observação - Musicalização / 2014
Professora:
Turma: PRÉ II

Nome da Criança:

Concluímos o nosso ano letivo com grande sucesso e expectativa. Neste último bimestre continuamos ampliando o repertório musical explorando músicas, histórias cantadas e dramatizações, desenvolvendo o senso rítmico, a percepção auditiva e a sensibilidade musical.
O tema trabalhado foi “Grajaú – Um século de História” e com esse tema iniciamos o processo de composição musical. Pesquisamos sobre o bairro e descobrimos várias características que logo foram o arranque para a nossa criação musical. As características de bairro arborizado, com fauna e flora diversas e também bairro habitacional constituído por casas de diversos tipos nos lembraram muitas músicas. Procuramos essas características em outras músicas do cancioneiro popular conhecidas dos pais e familiares. Dividimos essas músicas em letra e melodia. Iniciamos a nossa composição explorando numa mesma música, a melodia com letra diferente e a letra com melodia diferente. Finalizamos o processo com uma composição musical simples da autoria da turma.
Durante esse ano, procuramos a melhor forma de elaborar, propor e realizar diversas atividades que pudessem atrair a concentração da Joanna, para que pudesse aprender e se desenvolver de acordo com seu ritmo, trabalhando todas as formas de linguagem musical, corporal, visual e oral.
A comunicação oral da aluna está se desenvolvendo gradualmente e essa característica da sua comunicação oral, não tem inibido em nada as manifestações da aluna no que diz respeito a alegria e gosto musical e também ao modo receptivo como interioriza os conhecimentos trabalhados nas músicas e nas histórias.
Nessa turma, em especial, fez-se necessário trabalhar - através da música, e de forma constante - alguns pontos positivos nas relações entre colegas como a amizade, o companheirismo, a solidariedade e o carinho. Pontos positivos estes, importantes para o crescimento pessoal e cognitivo,