Relatorio de aula

Universidade Estadual de Goiás
Unidade Universitária de Quirinópolis
Departamento de Letras Turma: 3º Ano
Professora: Maria Selma Aluna: Marcia Guimarães Pimenta Relatório de aula do dia 01/04/2014 A professora Selma começou sua aula de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa verificando quais as escolas que cada aluno irá desenvolver os estágios. Após ter feito isto ela falou um pouco sobre o texto: Reflexões sobre o professor , que ela havia passado para nós em uma aula anterior em que dividimos os tópicos e os grupos para apresentarmos. O objetivo destas apresentações é como o professor pode ministrar uma aula sem o uso de meios tecnológicos. Após a ordem da professora os alunos começaram as apresentações.
O primeiro grupo foi composto pelas alunas: Anisangela e Tatiane que ficaram com o primeiro tópico: Em busca do entendimento de alguns conceitos importantes. Elas explicaram o que o autor falou no tópico e deram um texto na língua inglesa com três perguntas para cada aluno, onde o objetivo era falar sobre a Lingua Inglesa no mundo. O segundo grupo foi composto pelos alunos (as): Rodrigo, Marielena e Talita que ficaram com o tópico 2. Ampliando a idéia de pratica educativa. Falaram que ensinar é uma pratica social que se concretiza entre professores e alunos em que o professor dever estar sempre em busca de conhecimentos e novas técnicas para mudar a rotina de uma sala de aula, sendo assim ele deve fazer com que a turma se interaja como um todo e sintam cada dia mais entusiasmados para irem à escola. Após as explicações sobre o tema eles desenvolveram uma dinâmica em forma de desenhos que tinha como objetivo a aprendizagem da língua inglesa com figuras de alguns objetos descritos em inglês.
O terceiro grupo foi da aluna Cássia com o tópico 3.Ser professor. Ela falou que ser professor é apontar caminhos, mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés. E que ser professor é também transmitir todas as