relatorio 4º ano

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
REGISTRO DESCRITIVO - ANO LETIVO: 2013
Ensino Fundamental – Anos Iniciais

Coordenação Regional de Ensino:
Instituição Educacional:
4ºSérie/Ano Turma:
Turno: (X ) Matutino ( ) Vespertino
Professor(a):
Estudante:

2º BIMESTRE Total de dias letivos: _________ Total de Faltas:__________

Professor(a), ao elaborar o registro descritivo, é importante considerar as conquistas que o estudante demonstrou nesse período e os aspectos que ainda necessitam ser trabalhados para que ele alcance os objetivos propostos. Assim, pontue as intervenções realizadas que ajudaram o estudante a superar suas necessidades e de que forma este respondeu às ações. Com isso, analise quais outras providências podem ser tomadas para auxiliá-lo. Certamente, outras questões poderão ser somadas a essas, tendo em vista outros aspectos que julgue necessário para as suas reflexões e para a promoção de melhores condições de aprendizagem para o estudante.

A estudante é comunicativa e participativa. Chega atrasada com frequência, mas dificilmente falta. Conversa bastante, contudo obedece quando chamada atenção. É uma aluna muito inteligente e questionadora. Tem um bom relacionamento com os colegas e faz sempre as atividades de sala e de casa.
Segundo o teste da psicogênese realizado no 1º bimestre, ela se encontrava alfabetizada 3. Já no teste atual a aluna se encontra alfabetizada 4.
Na escrita quase não comete erros e consegue fazer auto correções. Também consegue fazer pontuações e parágrafos. Tem boa sequência lógica e coesão.
No componente curricular Matemática, consegue realizar cálculos simples e até mais complexos de adição, subtração e multiplicação. Também consegue interpretar situações problemas e até cálculos simples de divisão.
Acredita-se que a aluna evolua ainda mais nos próximos bimestres.

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